Psychologue Cmp Enfants - Adolescents H/F - Fédération Hospitalière de France Aulnay-sous-Bois - 93

  • Bac +5
  • Service public hospitalier
Descriptif

1 - Consultations :

Le psychologue a une double mission dans le service de

pédopsychiatrie : consultant et psychothérapeute

Mission de consultant
- Observations cliniques et réalisation d'évaluations cliniques de

l'enfant et de son environnement, familial, social et scolaire
- Réalisation d'entretiens cliniques avec les familles des enfants
- Guidance parentale
- Elaboration des projets thérapeutiques individuels pour chaque

enfant avec l'équipe pluridisciplinaire
- Elaboration des projets d'orientation pour chaque enfant avec

l'équipe pluridisciplinaire
- Travail de réseau autour de l'enfant avec les unités fonctionnelles

partenaires du service et avec les institutions extérieures

(éducation nationale, établissements spécialisés, services de

protection de l'enfance, PMI, professionnels libéraux...)
- Rédaction de compte-rendu

Mission de psychothérapeute
- Mise en place de prises en charge thérapeutiques individuelles

2 - Missions Institutionnelles :
- Elaboration des projets institutionnels avec l'équipe

pluridisciplinaire
- Collaboration à l'élaboration du travail de partenariat avec les

institutions en réseau (unités fonctionnelles du service, éducation

nationale, établissements spécialisés, services de protection de

l'enfance, PMI, professionnels libéraux)
- Participation aux réunions de synthèse hebdomadaires le lundi

matin de 9h30 heures à midi (reprise clinique, réunion

institutionnelle)
- Participation aux réunions mensuelles de l'intersecteur et aux

formations proposées par le Pôle de pédopsychiatrie
- Participation aux activités d'enseignement et de publication du

service

FORMATIONS, INFORMATIONS, RECHERCHES
- Temps FIR (formation, information, recherche) : 7 heures

hebdomadaires
- Démarche personnelle du psychologue comprenant un travail

d'évaluation prenant en compte sa dimension personnelle

(supervision, etc.), d'actualisation des connaissances (lectures,

séminaires, colloques, etc.), de participation à des travaux de

recherche, de collaboration à des actions de formation (équipe,

stagiaires, partenaires)
- Démarche de formation en destination des équipes partenaires

du réseau (sensibilisation à la psychopathologie de l'enfant des

professionnels du réseau : crèches, PMI, éducation nationale)
- Sélection et formation clinique de stagiaires (comprenant un

temps de reprise clinique)
- Elaboration de recherches cliniques ou scientifiques, ou

participation aux travaux de recherche menés dans le service
- Travaux de publications
Commentaires
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