Electricien - Agent·e de Maintenance des Installations Électriques H/F - Région Nouvelle Aquitaine Felletin - 23

  • Bac +2
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. - 1 an
  • Exp. 1 à 7 ans
  • Exp. + 7 ans
Missions :
- Réaliser les travaux d'installation, de surveillance et de réparation des équipements électriques courants faibles des bâtiments du lycée dans le respect des règles et des normes en vigueur
- Réaliser la maintenance et la réparations des machines outils des ateliers pédagogiques dans le respect des règles et des normes en vigueur B52
- Réaliser les travaux de surveillance, de maintenance, de réparation et de montage des installations sanitaires et thermiques des bâtiments du lycée : plomberie, chaufferie, climatisation, postes d'eau dans le respect des règles et des normes en vigueur

Activités principales :

Installations électriques :
- Contôler périodiquement l'état des installations, des équipements électriques et leur qualité de fontionnement; vérifier la conformité des installations avec les normes en vigueur.
- Réaliser des installations électriques : circuits, câblage, raccordement, mise en service et réglage des appareils
- Analyser les dysfonctionnement d'une installation ou d'un équipement, et en chercher la panne
- Remettre en état, réparer ou remplacer les installations ou appareils défcetueux dont les machines des ateliers pédagogiques
- Réaliser la pose de nouveaux équipements ou matériels électriques
- Faire de la maintenance préventive sur les réseaux basses tension"

Installations sanitaires et thermiques :
- Assurer la mise en service et le réglage des installations de chauffage et de plomberie
- Contrôler les installations
- Contrôler les régulations et la gestion d'occupation des locaux
- Effectuer de la maintenance préventive : nettoyage de filtres, purge de radiateurs...
- Démonter, remettre en état et/ou remplacer le matériel defectueux : radiateur, chaudière, vannes, chasse d'eau...
- Entretenir les canalisations et les appareils de distribution d'eau.

Savoirs :
"Savoirs généraux :
- Règles d'utilisation des produits dangereux
- Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP)
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale
- Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques
- Connaissance des pictogrammes
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie
- Sensibilité à une démarche ""éco-responsable"" (préservation de l'environnement, maîtrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets)

Concevoir et réaliser des ouvrages :
- Principes de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes
- Normes et réglementations électriques
- Techniques et matériels d'installations électriques
- Procédés de maintenance des systèmes électriques
- Outils de contrôle et de pilotage des installations
- Connaissances en composants mécaniques, électriques et parties d'automatisme (capteurs...)
- Règles de sécurité, normes d'installations et fréquences de contrôle
- Electronique

Assurer la maintenance des outils/équipements et gestion des stocks :
- Règles de gestion des stocks et méthodes d'entreposage
- Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels
- Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques
Connaitre les bases des différents métiers du bâtiment

Savoir-faire :
"Concevoir et réaliser des ouvrages :
- Réaliser une installation électrique et choisir les matériaux et outils adaptés
- Exécuter des gestes techniques : branchements, raccordements,.
- Savoir lire une notice, un plan
- Pour les ERI, savoir mettre à jour un Document d'Ouvrage Exécuté (DOE), un plan
- Vérifier, régler et contrôler l'installation avant la mise en service
- Faire respecter des consignes de sécurité
- Alerter et rendre compte
- Prendre en compte et mettre en oeuvre les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques

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