Educateur Spécialisé ou Éducateur Technique Spécialisé H/F - E m Pro la Plaine du Moulin Trappes - 78
- Bac +2
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
L'Association IES - Insertion Education par le Soin, comprenant 10 services et établissements médico sociaux, 200 salariés, a pour but de répondre au mieux à l'accompagnement des personnes en situation de handicap, tant sur le territoire de la communauté d'agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines (SQY) que sur plusieurs communes limitrophes.
Le pôle Enfance Adolescence de Saint Quentin en Yvelines (145 enfants - adolescents / 90 salariés) est composé de 5 services et établissements, un ITEP, un EMPro, trois SESSAD, accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble des conduites et du comportement et/ou trouble psychique.
DESCRIPTIF
Sous l'autorité de la Chef de service, de la Directrice Adjointe de Pôle et de la Directrice de Pôle, l'éducateur technique spécialisé contribue à la mise en oeuvre du Projet Individualisé de l'adolescent ou du jeune adulte au sein de l'EMPro.
MISSIONS PRINCIPALES
- Suivi, accompagnement et encadrement d'adolescents et jeunes adultes en situation de handicap (déficients intellectuels avec troubles de la personnalité et/ou du comportement associés) en instaurant une relation de confiance et de proximité pour les soutenir et les accompagner à la réalisation de leur projet personnel et professionnel.
- Organiser et mettre en place des actions socio-éducatives à travers des ateliers éducatifs diversifiés (informatique - arts manuels) répondant au projet personnalisé du jeune et au projet d'établissement
- Valider des compétences (PIX) et accompagner vers l'insertion professionnelle
- Co-construire le Projet Individualisé d'Accompagnement en proposant des axes de travail éducatif, en cohérence avec les autres dimensions du projet du jeune et adaptés à ses besoins et à sa situation
- Réaliser un bilan et une évaluation des progrès et des difficultés du jeune, des actions menées, pour ajuster et actualiser les objectifs du projet individualisé d'accompagnement.
- Rédiger les écrits nécessaires à la synthèse des observations, base de travail pour l'élaboration du Projet Individualisé d'Accompagnement
COORDINATION ET COOPERATION AVEC LES DIFFERENTS ACTEURS
- Participer aux différentes réunions d'équipe pluridisciplinaire
- Recueillir les demandes du jeune et de sa famille pour les relayer auprès de l'équipe pluridisciplinaire
- Proposer des contacts réguliers avec les responsables légaux et participer aux réunions de post-synthése avec les familles et les jeunes en référence
- Participer aux réunions avec les partenaires
PROFIL - CONDITIONS
Titulaire d'un Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou Educateur Technique Spécialisé (DEES ou DEETS ou EJE)
Rémunération selon CCN66 - RTT - Congés trimestriels
Temps de travail annualisé en fonction du calendrier scolaire
Permis de conduire obligatoire
Connaissance du public adolescent en situation de handicap et expérience dans le secteur médico-social souhaitées
Qualités rédactionnelles et maîtrise des outils bureautiques
Qualités relationnelles, attitude bienveillante
Facilités à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau
Capacités de gestion et d'adaptation face à l'imprévu et face à des situations complexes
Le pôle Enfance Adolescence de Saint Quentin en Yvelines (145 enfants - adolescents / 90 salariés) est composé de 5 services et établissements, un ITEP, un EMPro, trois SESSAD, accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble des conduites et du comportement et/ou trouble psychique.
DESCRIPTIF
Sous l'autorité de la Chef de service, de la Directrice Adjointe de Pôle et de la Directrice de Pôle, l'éducateur technique spécialisé contribue à la mise en oeuvre du Projet Individualisé de l'adolescent ou du jeune adulte au sein de l'EMPro.
MISSIONS PRINCIPALES
- Suivi, accompagnement et encadrement d'adolescents et jeunes adultes en situation de handicap (déficients intellectuels avec troubles de la personnalité et/ou du comportement associés) en instaurant une relation de confiance et de proximité pour les soutenir et les accompagner à la réalisation de leur projet personnel et professionnel.
- Organiser et mettre en place des actions socio-éducatives à travers des ateliers éducatifs diversifiés (informatique - arts manuels) répondant au projet personnalisé du jeune et au projet d'établissement
- Valider des compétences (PIX) et accompagner vers l'insertion professionnelle
- Co-construire le Projet Individualisé d'Accompagnement en proposant des axes de travail éducatif, en cohérence avec les autres dimensions du projet du jeune et adaptés à ses besoins et à sa situation
- Réaliser un bilan et une évaluation des progrès et des difficultés du jeune, des actions menées, pour ajuster et actualiser les objectifs du projet individualisé d'accompagnement.
- Rédiger les écrits nécessaires à la synthèse des observations, base de travail pour l'élaboration du Projet Individualisé d'Accompagnement
COORDINATION ET COOPERATION AVEC LES DIFFERENTS ACTEURS
- Participer aux différentes réunions d'équipe pluridisciplinaire
- Recueillir les demandes du jeune et de sa famille pour les relayer auprès de l'équipe pluridisciplinaire
- Proposer des contacts réguliers avec les responsables légaux et participer aux réunions de post-synthése avec les familles et les jeunes en référence
- Participer aux réunions avec les partenaires
PROFIL - CONDITIONS
Titulaire d'un Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou Educateur Technique Spécialisé (DEES ou DEETS ou EJE)
Rémunération selon CCN66 - RTT - Congés trimestriels
Temps de travail annualisé en fonction du calendrier scolaire
Permis de conduire obligatoire
Connaissance du public adolescent en situation de handicap et expérience dans le secteur médico-social souhaitées
Qualités rédactionnelles et maîtrise des outils bureautiques
Qualités relationnelles, attitude bienveillante
Facilités à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau
Capacités de gestion et d'adaptation face à l'imprévu et face à des situations complexes
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