Stage Amélioration Pilotage Formations Support Technique Atelier H/F - Safran Magny-les-Hameaux - 78
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Industrie Aéronautique • Aérospatial
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Dans le cadre de l'activité du centre de maintenance des moteurs civils de SQY, nous proposons ce stage qui permet de découvrir le fonctionnement d'un Shop, la gestion des défauts identifiés lors de la maintenance et la relation avec les autres métiers de Safran Aircraft Engines.
Les membres de l'équipe Support Technique Atelier ont un panel de formation à suivre (aussi bien réglementaires, SSE que générales ou plus spécifiquement métier).
Aujourd'hui, il n'y a pas de cartographie réellement consolidée en regard des besoins du secteur, ni d'outil de pilotage efficace, ce qui nuit à la bonne gestion du maintien des compétences et à l'efficacité globale du service.
Objectif du stage :
1) Cartographier les besoins en formations et identifier les formations éventuellement manquantes
2) Identifier les formations disponibles (celle du catalogue Safran, mais aussi celles plus spécifiques de secteurs en interface par exemple) et définir les formations à mettre en place quand elle n'existent pas
3) Mettre en place un outil de suivi efficace des formations
4) Eventuellement participer à l'adaptation ou la création de certaines formations (spécification de contenu, création de support...)
Les membres de l'équipe Support Technique Atelier ont un panel de formation à suivre (aussi bien réglementaires, SSE que générales ou plus spécifiquement métier).
Aujourd'hui, il n'y a pas de cartographie réellement consolidée en regard des besoins du secteur, ni d'outil de pilotage efficace, ce qui nuit à la bonne gestion du maintien des compétences et à l'efficacité globale du service.
Objectif du stage :
1) Cartographier les besoins en formations et identifier les formations éventuellement manquantes
2) Identifier les formations disponibles (celle du catalogue Safran, mais aussi celles plus spécifiques de secteurs en interface par exemple) et définir les formations à mettre en place quand elle n'existent pas
3) Mettre en place un outil de suivi efficace des formations
4) Eventuellement participer à l'adaptation ou la création de certaines formations (spécification de contenu, création de support...)
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