Educateur Specialise Cmp et Cattp H/F - Fédération Hospitalière de France Beaumont-sur-Oise - 95

Descriptif

IDENTIFICATION DE LA STRUCTURE

L'hôpital NOVO, (Nord-Ouest Val d'Oise) est un acteur incontournable du service public hospitalier de l'Ile-de-France, son objectif est de contribuer à lutter contre les inégalités sociales et géographiques en matière d'accès aux soins, par le renforcement des compétences existantes et des coopérations intra et extra hospitalières.

IL se structure autour de 6 sites :
- Les sites de Pontoise et Beaumont accueillent de nombreuses spécialités (médecine, chirurgie, obstétrique, soins intensifs, Urgences, SSR, EHPAD, psychiatrie enfant et adulte, SMUR et SAMU 95)
- Le site de St Martin du tertre accueille une Maison d'Accueil Spécialisée (MAS) et un SSR gériatrique
- Le site de Magny en Vexin, accueille un service d'urgences 24h/24, 7j/7, des consultations externes spécialisées, un service de médecine, une équipe mobile de soins palliatifs, un EHPAD, un accueil de jour thérapeutique et un service de soins à domicile
- Le site de Marines est dédié à la gérontologie, dispose d'un SSR gériatrique, d'un EHPAD et d'un pôle d'activité et de soins adaptés.
- Le site d'Aincourt est spécialisé en SSR en hospitalisation complète, de semaine où en hôpital de jour et un pôle d'activités et de soins adaptés.

IDENTIFICATION DU POSTE

Métier : EDUCATEUR (RICE) au CATTP Primaire et CMP de Beaumont Code métier : 10 F10

Spécificité :

Grade : éducateur(rice) diplômé d'état Catégorie :

Domaine fonctionnel : CMP et CATTP Prmaire

Position dans la structure :

Liaisons hiérarchiques :

o Coordonnateur Général des soins

o Cadre coordonnateur du pôle

o Cadre de proximité

Liaisons fonctionnelles :

o Le médecin chef et le médecin responsable de l'unité

o Equipe paramédicale

o Les services du GHCPO concernés par l'activité des unités et du pôle

o Partenaires de santé extrahospitaliers impliqués dans la prise en charge du patient

Horaires de travail :

Amplitude horaire variable et réajustable tous les ans au regard du besoin des structures mais toujours sur un scénario de 37h30/semaine du lundi au vendredi.

MISSIONS DU POSTE

Conduire des actions éducatives auprès de publics présentant des déficiences physiques, psychiques et

mentales, des troubles envahissants du développement ou ayant des difficultés d'insertion

Le psychomotricien intervient sur prescription médicale et dont le champ d'application est réglementé par

le décret de compétence n° 88 659 du 6 mai 1988

Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices. Analyser leurs interactions

et poser un diagnostic psychomoteur.

Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique. Mettre en oeuvre des

traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs.

Missions principales :

o Assurer un accueil, un encadrement et un accompagnement de qualité aux enfants et à leurs

familles

o Organiser et animer les activités thérapeutiques

o Etre référent d'un nombre d'enfants

o Etre le médiateur des relations avec la famille, le représentant légal de l'enfant et les différents

partenaires extérieurs

o Assurer les entretiens familiaux avec le médecin

o Rédiger et mettre à jour les documents de synthèses, bilans, évaluations, dossier de soins

o Préparer et organiser les séjours et sorties thérapeutiques

Réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants

Missions spécifiques

o Participer au travail en réseau afin de tisser des liens avec les structures médico-sociales des bassins de population accueilli dans le service

o Mettre en oeuvre le projet de soins du service

o S'inscrire dans des missions au sein de l'établissement

COMPÉTENCES REQUISES

Savoir- faire :

o Respecte le secret professionnel et fait preuve de discrétion

o Esprit de synthèse et d'analyse

o Conçoit et conduit un projet de soins individualisé et adapté dans son domaine de compétences

o Conduit un entretien d'aide

o Eduque et conseil le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins

o Doit savoir travailler en équipe pluridisciplinaire

o Est capable d'initiatives dans son champ de compétence

o A des aptitudes pour l'animation et la créativité

SAVOIR ETRE :

o Etre sociable avec une capacité d'écoute et d'observation

o Savoir être empathique

o Etre disponible et savoir s'adapter aux situations

o Savoir gérer et maîtriser ses émotions lors de situations difficiles

o Savoir adopter une attitude sécurisante pour l'enfant et sa famille

Connaissances :

o Le développement et la psychopathologie de l'enfant

o Connaître les différentes approches psychothérapeutiques

o La législation et Droits de l'Enfant

o Continuer à enrichir ses connaissances et ses compétences par le biais de formations

Qualités professionnelles :

Assiduité

Organisation

Capacité d'adaptation

Esprit d'équipe et sens du travail en groupe

Sens de l'analyse, de l'observation et de l'écoute

Disponibilité

Respect de la discrétion et du secret professionnel

Prise de recul et esprits constructifs

Maîtrise de soi et empathie

PREREQUIS

Diplôme d'éducateur spécialisé

EXPERIENCE CONSEILLEE

Connaissance du milieu hospitalier

Expérience professionnelle souhaitée dans le secteur de la pédopsychiatrie

Maîtrise des outils bureautique

EVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE ET DE SON ENVIRONNEMENT

Accès aux formations institutionnelles

Responsable d'unités ou de services sanitaires et sociaux après passage du CAFERUIS Directeur(trice) d'établissement après concours et formation de 24 mois à l'EHESP

RISQUES PROFESSIONNELS

Risques physiques : Gestion de l'agressivité de l'enfant

Charge mentale : Adaptabilité permanente en fonction des enfants