Enseignant·e dans les Matières ScientifiquesMathsPhysique Svt H/F - Pôle Emploi Saint-Pierre - 974
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Dans le cadre de notre développement, nous sommes à la recherche de nos futurs enseignants.es sur la ville de Saint Pierre.
Vous exercerez votre mission au sein de notre centre de soutien scolaire et de formation et vous devrez également intervenir à domicile (secteur à définir).
Missions
Dans le cadre de votre activité quotidienne, vous allez devoir :
- Installer une relation de confiance avec l'apprenant et un climat propice aux apprentissages
- Instaurer un cadre de travail et des règles assurant la sécurité de l'apprenant
- Repérer les difficultés et vérifier le niveau d'apprentissage de l'apprenant
- Évaluer et élaborer un plan d'actions
- Préparer des cours et créer des supports pédagogiques adaptés
- Accompagner l'apprenant dans ses devoirs et s'assurer de la bonne compréhension des
consignes
- Adapter vos méthodes d'enseignement
- Compléter à chaque fin de séance la fiche de suivi de l'apprenant
- Communiquer avec les parents
- Suivre et respecter les différents PROCESS
- Collaborer et participer à des réunions pédagogiques
Vous exercerez votre mission au sein de notre centre de soutien scolaire et de formation et vous devrez également intervenir à domicile (secteur à définir).
Missions
Dans le cadre de votre activité quotidienne, vous allez devoir :
- Installer une relation de confiance avec l'apprenant et un climat propice aux apprentissages
- Instaurer un cadre de travail et des règles assurant la sécurité de l'apprenant
- Repérer les difficultés et vérifier le niveau d'apprentissage de l'apprenant
- Évaluer et élaborer un plan d'actions
- Préparer des cours et créer des supports pédagogiques adaptés
- Accompagner l'apprenant dans ses devoirs et s'assurer de la bonne compréhension des
consignes
- Adapter vos méthodes d'enseignement
- Compléter à chaque fin de séance la fiche de suivi de l'apprenant
- Communiquer avec les parents
- Suivre et respecter les différents PROCESS
- Collaborer et participer à des réunions pédagogiques
Commentaires
Bienvenue dans les commentaires de postelibre! Gardez les conversations courtoises et sur le sujet. favoriser des conversations productives et respectueuses,
Vous pouvez voir les commentaires de nos gestionnaires communautaires.
Inscrivez-vous pour publier
Connectez-vous pour afficher plus de commentaires
Recommandé pour vous
- > Enseignement
- > Centre-Val de Loire
- > Nettoyage
- > Distribution
- > Electronique
- > Audit
- > Pays de la Loire
- > Edition
- > Corse
- > Audiovisuel
- > Administratif
- > Biotechnologie
- > Transport
- > Ingénierie
- > Outre Mer
- > Hauts-de-France
- > Automobile
- > Bourgogne-Franche-Comté
- > Gestion
- > Service Public
- > Chimie
- > Vente
- > Logistique
- > BTP
- > Pub
- > Normandie
- > Graphisme
- > Beauté
- > Santé
- > Juridique
- > Industrie
- > Artisanat
- > Grand Est
- > Ferroviaire
- > Achat
- > Service
- > Occitanie
- > Agroalimentaire
- > Île-de-France
- > Informatique
- > Assurance
- > Direction
- > Finance
- > Comptabilité
- > Tourisme
- > Culture
- > Commerce
- > Communication
- > Recherche
- > Telecom
- > Immobilier
- > Qualité
- > Bretagne
- > Social
- > Formation
- > Ressources Humaines
- > Auvergne-Rhône-Alpes
- > Sécurité
- > Hotellerie
- > Environnement
- > Nautisme
- > SAV
- > Provence-Alpes-Côte d'Azur
- > Hospitalier
- > Nouvelle-Aquitaine
- > Restauration
- > Aeronautique
- > Défense
- > Secrétariat
- > Banque
- > Marketing
- > Production
- > Agricole
- > Architecture