Chef de Service Socioéducatif H/F - Ise Tourny Périgueux - 24

  • Bac +5
  • Service public des collectivités territoriales
  • Exp. - 1 an
  • Exp. 1 à 7 ans
  • Exp. + 7 ans
Le poste est à pourvoir sur la MECS, dès que possible.

Assurer l'animation, l'activité et l'organisation du travail des équipes pluri-professionnelles,
Assurer l'animation et le développement de projets collectifs et d'actions innovantes pouvant répondre aux besoins de la population suivie,
Assurer l'animation des instances et le maintien et le développement des collaborations entre professionnels, au sein des services tout comme avec d'autres services partenaires, notamment scolaires ou pré professionnels,
Être le garant de la mise en oeuvre des projets de services et assurer le suivi des projets individualisés, dans le cadre de la politique générale et stratégique définie par l'instance de gouvernance, des politiques sociales (protection de l'enfance), médico-sociales et sanitaires,
Être le garant de l'élaboration, de la conduite et de l'évaluation des interventions, tout comme de la qualité et du développement du travail partenariat local, dans le cadre de la mise en oeuvre et l'évolution des projets de service en respectant les orientations associatives et les évolutions du cadre règlementaire,
Coordonner les accompagnements éducatifs, thérapeutiques et pédagogiques
Être en collaboration et suivre les orientations données par des pouvoirs publics et des partenaires de la protection de l'enfance, et des financeurs (Aide Sociale à l'Enfance, Conseil Départemental, Juges pour enfants, Professionnels du secteur médico-social et sanitaire.)

Eléments de compétences nécessaires à la tenue du poste :

Être doté de la connaissance des mécanismes de protections des mineurs,
Connaissance des différentes lois qui régissent la protection de l'enfance et le médico-social,
Maîtrise de la CCN 66,
Connaissance des procédures d'inclusion scolaires et de formation professionnelle
Capacités rédactionnelles et élaboration d'outils (règlement intérieur, livret d'accueil, plaquettes...)
Références théoriques autour de la systémie et de la théorie de l'attachement,
Maîtrise des techniques d'animation de groupe, conduite de réunions, gestion de conflits et communication,
Capacité à aider les professionnels à prendre de la distance par rapport à leur pratique professionnelle, apporter un soutien technique aux équipes,
Capacité d'accompagnement au changement et de communication,
Gestion d'un budget éducatif,
Sens des responsabilités et rigueur.
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