Ingénieur Pédagogique - Conception de Formation H/F - Opus TT Rouen - 76
- BEP, CAP
- Services aux Entreprises
Vous contribuerez à produire les contenus de formation en intégrant le digital dans une grande partie de vos réalisations.
Types de modules et contenus proposés : présentiels, atelier, mise en situation, e-learning, classes virtuelles, blended learning, mobile learning, cas pratique...
Vous êtes en capacité de... :
- Animer et accompagner le réseau dans le cadre de la transformation digitale et mise en oeuvre du digital learning :
· Administration de plateforme, création de parcours, suivi statistique...
· Assister techniquement et méthodologiquement les utilisateurs des plateformes et outils numériques pour la formation.
· Intégrer des outils et ressources pédagogiques dans les LMS
· Ecrire des guides, des protocoles d'utilisation.
- Pérenniser l'actualisation de l'offre e.learning :
· Accompagner les équipes à la scénarisation de parcours multimodaux
· Accompagner les équipes à l'hybridation de leur offre de formation
- Réaliser une ingénierie pédagogique multimédia :
· Co-concevoir, co-produire et médiatiser des ressources e.learning
· Produire des ressources multimédia à l'aide de logiciels auteurs,
· Expertiser de nouveaux outils et/ou ressources de production multimédia,
· Contribuer à la veille technico-pédagogique, sa structuration et sa diffusion,
- Mettre en oeuvre l'axe numérique du Plan de Développement des Compétences :
· Préparer et animer les formations dans le cadre du PDC
· Professionnaliser les acteurs du réseau sur le digital learning
· Professionnaliser des acteurs de la formation professionnelle.
· Rendre compte de son activité par la tenue d'un journal d'activités.
Compétences opérationnelles :
· Maîtriser l'ingénierie pédagogique multimédia dont la scénarisation de ressources
· Maîtriser les principaux outils technologiques, pédagogiques et théoriques du digital learning comme du présentiel
· Maîtriser la gestion de projets
· Anticiper et apprécier la charge de travail pour planifier ses activités
· Savoir travailler dans l'urgence
· Apporter des réponses à des besoins spécifiques
· Maîtriser l'expression écrite et orale
. Partager son savoir-faire
Relations hiérarchiques :
Placé-e sous l'autorité du responsable de la formation
Types de modules et contenus proposés : présentiels, atelier, mise en situation, e-learning, classes virtuelles, blended learning, mobile learning, cas pratique...
Vous êtes en capacité de... :
- Animer et accompagner le réseau dans le cadre de la transformation digitale et mise en oeuvre du digital learning :
· Administration de plateforme, création de parcours, suivi statistique...
· Assister techniquement et méthodologiquement les utilisateurs des plateformes et outils numériques pour la formation.
· Intégrer des outils et ressources pédagogiques dans les LMS
· Ecrire des guides, des protocoles d'utilisation.
- Pérenniser l'actualisation de l'offre e.learning :
· Accompagner les équipes à la scénarisation de parcours multimodaux
· Accompagner les équipes à l'hybridation de leur offre de formation
- Réaliser une ingénierie pédagogique multimédia :
· Co-concevoir, co-produire et médiatiser des ressources e.learning
· Produire des ressources multimédia à l'aide de logiciels auteurs,
· Expertiser de nouveaux outils et/ou ressources de production multimédia,
· Contribuer à la veille technico-pédagogique, sa structuration et sa diffusion,
- Mettre en oeuvre l'axe numérique du Plan de Développement des Compétences :
· Préparer et animer les formations dans le cadre du PDC
· Professionnaliser les acteurs du réseau sur le digital learning
· Professionnaliser des acteurs de la formation professionnelle.
· Rendre compte de son activité par la tenue d'un journal d'activités.
Compétences opérationnelles :
· Maîtriser l'ingénierie pédagogique multimédia dont la scénarisation de ressources
· Maîtriser les principaux outils technologiques, pédagogiques et théoriques du digital learning comme du présentiel
· Maîtriser la gestion de projets
· Anticiper et apprécier la charge de travail pour planifier ses activités
· Savoir travailler dans l'urgence
· Apporter des réponses à des besoins spécifiques
· Maîtriser l'expression écrite et orale
. Partager son savoir-faire
Relations hiérarchiques :
Placé-e sous l'autorité du responsable de la formation
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