Psychomotricien - Psychomotricienne H/F - Ime la Batie Saint-Maurice-l'Exil - 38
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Rattaché(e) à la Cheffe De Service, votre lieu principal d'activité se situe à l'IME Les Magnolias, service accueillant des jeunes en situation de handicap.
Interventions mardi, jeudi et vendredi.
Les activités principales sont les suivantes :
- Réaliser des bilans psychomoteurs, sensoriels et d'observation afin d'évaluer les compétences et l'impact des troubles chez la personne et rendre compte de l'évolution de l'accompagnement en équipe pluridisciplinaire
- Prendre en charge en psychomotricité, par séances individuelles ou collectives
- Gérer le matériel sensoriel et mettre en place le protocole et les fiches d'évaluation
- Assurer l'exécution des actes de rééducation des fonctions psychomotrices
- Aider et conseiller les différents partenaires institutionnels pour favoriser les interactions avec la personne accompagnée et adapter la prise en charge au quotidien
- Participer aux réunions cliniques pluridisciplinaires, dont le projet personnel individualisé
- Participer au renseignement et à la mise à jour du DNUU
- Favoriser la relation et la communication avec la personne accueillie, tout en l'aidant à mobiliser ses propres ressources
- Participer à la construction d'une intervention adaptée aux besoins de la personne à partir d'outils d'évaluation
- S'inscrire et s'impliquer au sein d'une équipe pluridisciplinaire et dans un travail pluri-professionnel, pour répondre au projet personnalisé de l'enfant
- Contribuer à la mise en oeuvre des projets de la structure
- Participer à une dynamique d'évolution des pratiques au travers de sa formation professionnelle
- Participer à la globalité des soins et à l'optimisation de la prise en charge des jeunes en intervenant sur les fonctions motrices, cognitives et affectives de l'individu par l'intermédiaire de techniques corporelles, afin de lui permettre de trouver un nouvel équilibre dans ses rapports à lui-même et à son environnement
- Veiller à la sécurité des publics et au respect des droits des personnes accompagnées et au développement de leur pouvoir d'agir
- Rédiger des comptes rendus de suivi
autres avantages :
congés trimestriels
Interventions mardi, jeudi et vendredi.
Les activités principales sont les suivantes :
- Réaliser des bilans psychomoteurs, sensoriels et d'observation afin d'évaluer les compétences et l'impact des troubles chez la personne et rendre compte de l'évolution de l'accompagnement en équipe pluridisciplinaire
- Prendre en charge en psychomotricité, par séances individuelles ou collectives
- Gérer le matériel sensoriel et mettre en place le protocole et les fiches d'évaluation
- Assurer l'exécution des actes de rééducation des fonctions psychomotrices
- Aider et conseiller les différents partenaires institutionnels pour favoriser les interactions avec la personne accompagnée et adapter la prise en charge au quotidien
- Participer aux réunions cliniques pluridisciplinaires, dont le projet personnel individualisé
- Participer au renseignement et à la mise à jour du DNUU
- Favoriser la relation et la communication avec la personne accueillie, tout en l'aidant à mobiliser ses propres ressources
- Participer à la construction d'une intervention adaptée aux besoins de la personne à partir d'outils d'évaluation
- S'inscrire et s'impliquer au sein d'une équipe pluridisciplinaire et dans un travail pluri-professionnel, pour répondre au projet personnalisé de l'enfant
- Contribuer à la mise en oeuvre des projets de la structure
- Participer à une dynamique d'évolution des pratiques au travers de sa formation professionnelle
- Participer à la globalité des soins et à l'optimisation de la prise en charge des jeunes en intervenant sur les fonctions motrices, cognitives et affectives de l'individu par l'intermédiaire de techniques corporelles, afin de lui permettre de trouver un nouvel équilibre dans ses rapports à lui-même et à son environnement
- Veiller à la sécurité des publics et au respect des droits des personnes accompagnées et au développement de leur pouvoir d'agir
- Rédiger des comptes rendus de suivi
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