Travailleur Social Ase H/F - Département de La Réunion Saint-Paul - 974
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
- Évaluer les situations des enfants en danger/en risque de danger
- Gérer les informations préoccupantes : recueil, évaluation, retour des écrits
- Mener des interventions sociales individualisées :
- Accompagner la famille dans son parcours et son évolution
- Identifier les difficultés que l'enfant rencontre et les ressources de la famille ou de son environnement pour répondre à ses besoins.
- Aider la famille à comprendre les besoins de l'enfant et la mesure mise en place
- Mettre en oeuvre des mesures d'assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) dès réception de la décision du juge
- Accompagner les mineurs et les jeunes majeurs confiés au service de l'ASE
- Accompagner les familles d'enfants placés dans leur fonction parentale
- Définir et mettre en oeuvre un projet d'actions prenant en compte la situation de l'enfant et de la famille :
- Élaborer le projet à mettre en place pour l'enfant pour répondre au mieux à ses besoins fondamentaux (Projet pour l'Enfant)
- Déterminer et proposer les mesures nécessaires
- Évaluer la mise en oeuvre du Projet pour l'enfant et le parcours de la famille
- Mener des interventions sociales collectives :
- Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic partagé du territoire
- Participer aux audiences du juge des enfants et aux instances pour l'évaluation des situations (ITEC - SYNTHESES- AUDIENCES)
- Constituer un réseau partenarial :
- Coordonner et animer le réseau des intervenants internes et externes de l'accompagnement
- Participer aux instances de travail pluridisciplinaires ou avec les partenaires (assistants familiaux - établissements - référents professionnels) :
- Participer ou conduire l'évaluation d'une situation individuelle de manière pluridisciplinaire en lien avec les professionnels ou les partenaires déjà engagés dans la situation de l'enfant
- Produire des écrits professionnels
- Accompagner et former les stagiaires
- Assurer la continuité du service en cas d'empêchement d'un(e) collègue
- Gérer les informations préoccupantes : recueil, évaluation, retour des écrits
- Mener des interventions sociales individualisées :
- Accompagner la famille dans son parcours et son évolution
- Identifier les difficultés que l'enfant rencontre et les ressources de la famille ou de son environnement pour répondre à ses besoins.
- Aider la famille à comprendre les besoins de l'enfant et la mesure mise en place
- Mettre en oeuvre des mesures d'assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) dès réception de la décision du juge
- Accompagner les mineurs et les jeunes majeurs confiés au service de l'ASE
- Accompagner les familles d'enfants placés dans leur fonction parentale
- Définir et mettre en oeuvre un projet d'actions prenant en compte la situation de l'enfant et de la famille :
- Élaborer le projet à mettre en place pour l'enfant pour répondre au mieux à ses besoins fondamentaux (Projet pour l'Enfant)
- Déterminer et proposer les mesures nécessaires
- Évaluer la mise en oeuvre du Projet pour l'enfant et le parcours de la famille
- Mener des interventions sociales collectives :
- Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic partagé du territoire
- Participer aux audiences du juge des enfants et aux instances pour l'évaluation des situations (ITEC - SYNTHESES- AUDIENCES)
- Constituer un réseau partenarial :
- Coordonner et animer le réseau des intervenants internes et externes de l'accompagnement
- Participer aux instances de travail pluridisciplinaires ou avec les partenaires (assistants familiaux - établissements - référents professionnels) :
- Participer ou conduire l'évaluation d'une situation individuelle de manière pluridisciplinaire en lien avec les professionnels ou les partenaires déjà engagés dans la situation de l'enfant
- Produire des écrits professionnels
- Accompagner et former les stagiaires
- Assurer la continuité du service en cas d'empêchement d'un(e) collègue
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