Référent Inclusion Sociale H/F - Communaute de Communes Pays Ribeauvill Ribeauvillé - 68

Placé sous l'autorité hiérarchique du responsable du service, votre mission est d'assurer l'encadrement des enfants en situation d'inclusion (handicaps et troubles du comportement diagnostiqués ou non) dans nos différentes structures d'accueil (0/17 ans).
Cadre d'emploi des Assistants territoriaux socio-éducatifs, DE Educateur Spécialisé exigé.
Relative autonomie dans l'organisation du travail et force de proposition auprès de la hiérarchie.
- Nécessité de disposer d'un moyen de transport.
- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitudes variables en fonction des obligations du service public
- Rythme de travail et pics d'activités liés aux périodes scolaires
- Travail en bureau ou dans les structures Enfance de la Collectivité avec déplacements fréquents sur le territoire
- Temps de travail annualisé selon les plannings arrêtés par le responsable de service
- Disponibilité et adaptabilité et bonne compétences rédactionnelles
Missions
- Élaboration d'un diagnostic psychosocial
- Participation à la mise en place de l'accueil de l'enfant différent et accompagner l'équipe pour sa prise en charge
- Accompagnement les enfants en situation d'inclusion dans le cadre de projets collectifs
- Pilotage et animation de projets et actions de prévention
- Médiation et négociation auprès des organismes
- Instruction administrative des dossiers
- Accueil et tutorat des élèves et stagiaires

Experience : 12 Mois

Compétences : Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne, Guider ou accompagner une personne dans ses démarches, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.