Adjoint de Direction d'Un Centre de Vacances H/F - Pôle Emploi Seyne - 04

Les missions sont fixées dans le cadre du projet des PEP 83 sous l'autorité du (de la) directeur(rice) du centre.

L'adjoint(e) de direction exercera principalement les missions suivantes :
- Promouvoir les séjours (communication, prospection, vente) auprès des établissements scolaires, des collectivités locales, des particuliers, du milieu associatif notamment des associations PEP ;
- Coordonner et animer l'équipe technique (gestion du personnel d'entretien hors cuisine), l'équipe des animateurs en respectant le projet pédagogique et éducatif du centre.
- Participer à l'organisation, au fonctionnement, à l'évaluation, des séjours : préparation et efficience budgétaire, recherche de prestataires, travail en réseau avec d'autres associations PEP, déclarations administratives et déroulement des séjours
- Participer à la communication du centre via les réseaux sociaux et élaborer les documents de communication ;
- Participer à la tenue et à l'entretien des bâtiments, du matériel, du centre en respectant les gestes éco-responsables ;
- Assurer le remplacement du directeur de l'établissement en cas de besoin
- Participer à la gestion administrative, à la gestion financière et des ressources humaines (recrutements, gestion du personnel permanent et saisonnier, ) lien avec le siège associatif.

Experience : 2 An(s)

Compétences : Techniques pédagogiques, Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public, Concevoir une animation événementielle, Autonomie, communication, outils informatiques

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles :
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.