Psychologue H/F - IME le Lutin des Bleuets Calais - 62

au sein du Pôle « Enfance » pour :
- Le Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) « Zig Zag » situé à GUINES
- Le dispositif DORAH (Dispositif offrant du répit, de l'accompagnement et de l'hébergement) relevant de l'Institut Médico-Educatif « Le Lutin des Bleuets » situé à CALAIS
Possibilité d'aménagement du temps de travail

Fonctions :
DORAH
- Coordonner, collaborer et récolter l'ensemble des éléments afin des disposer des informations nécessaires à la mise en oeuvre de l'accompagnement de répit (connaissances des troubles, protocoles et particularités spécifiques connues),
- Participer à l'organisation relative à la mise en oeuvre des projets personnalisés de répit en lien avec l'école, les ESMS, l'équipe pluridisciplinaire du service et les familles ou représentants légaux et ce, dans le respect des actions mises en place par les autres institutions,
- Superviser la pratique des professionnels dans l'accompagnement des troubles et dans le déploiement de stratégies éducatives,
- Mettre en oeuvre une pratique d'intervention situationnelle,
- Intervenir à domicile afin d'observer, informer, étayer et contribuer à renforcer les aptitudes spécifiques au handicap par une guidance parental,
- Au sein et auprès de l'équipe pluridisciplinaire : participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets personnalisés et éducatifs
- Assurer le suivi de l'activité,
- Contribuer à la mise en oeuvre des actions et procédures inhérentes au développement des projets des établissements et de l'évaluation interne
- Assurer un travail avec les familles
- Intervenir en institution, à domicile, auprès des familles d'accueil, lors de séjour répit et lors de séjour parents/enfants

SESSAD
- Accompagner des enfants ou adolescents de 0 à 20 ans, sur le versant thérapeutique ou de rééducation dans leurs différents lieux de vie : école,
domicile,.
- Participer à l'organisation relative à la mise en oeuvre des projets personnalisés en lien avec l'école, l'équipe pluridisciplinaire du service et les familles ou représentants légaux et ce, dans le respect des actions mises en place
- Développer l'inclusion et la socialisation des jeunes
- Participer aux réunions et rédiger les comptes rendus
- Mettre en place et animer des groupes d'enfants au sein du SESSAD
- Mettre en place et animer des groupes de parole parents au SESSAD
- Réaliser les bilans psychométriques : WISC 4, NEPSY 2, KABC (liste non exhaustive)
- Accompagner et soutenir les familles par le biais de rendez-vous ponctuels ou réguliers
- Assurer le suivi de l'activité relevant de sa compétence pour l'ANAP et le rapport d'activité
- Travailler en collaboration avec son pair

Profil du titulaire :
- Connaissance exigée des troubles du développement intellectuel
- Une connaissance du milieu ouvert et des dispositifs de scolarisation et d'apprentissages serait un plus
- Profil Clinicien
- Capacité à concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs
- Capacité à communiquer de façon objective avec les différents intervenants
- Très bonnes capacités organisationnelles, capacité d'observation, d'écoute, de dialogue, d'autonomie, sens des responsabilités, sens de l'analyse et esprit d'initiative et d'objectivité
- Rigoureux et dynamique

Experience : Débutant accepté

Compétences : Techniques de communication orales, écrites et numériques, Normes rédactionnelles,Psychopédagogie, Caractéristiques socio-culturelles des publics, Théories psychanalytiques, Analyser le contexte de vie d'une personne, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Évaluer régulièrement les besoins de la personne, Réaliser un accompagnement psychologique, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, Informer sur les possibilités d'interventions psychologiques

Permis : B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.